安康职业技术学院学校的办学性质是什么_师资怎么样

教育在社会中起着非常重要的作用，教育分为家庭教育、学校教育等。这些教育对指导儿童非常重要。父母与子女在一起的时间最长，当你八十岁，作为孩子的父母，你的教育对你的孩子有很大的影响，但学校没有这么大的影响，父母是孩子的第一任老师；现代家庭基本上是2-6个家庭成员面对一个孩子，而学校教育是2-6个教师面对几十上百个孩子，差距显而易见；孩子学习并不只是学习知识，还要学习做人、做事等等。

安康职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，由安康市人民政府举办的一所全日制公办高等职业院校，位于安康市国家级高新区。学院于2004年由安康师范学校、安康卫生学校、安康第二师范学校合并组建，组建初期实行分校区办学。2010年，学院在高新区高起点规划、高标准建设新校区，规划投资7.5亿元，累计投资8亿元，于2016年8月基本建成并整体迁入。2016年9月，一次性实质性整合安康技师学院、安康市技工学校、陕西省广播电视大学安康分校、安康工业学校、安康职业中等专业学校、安康市军转培训中心、安康市供销培训学校等市直7所职业教育院校，实行集中统一办学，2017年整合安康市农广校，真正成为一所融中等职业教育与高等职业教育于一体、职业教育与技能培训并举、全日制学历教育与成人继续教育兼顾的具有综合办学功能的高等职业院校。

学院占地面积550亩，校舍面积21.5万平方米。教学仪器设备总值7000余万元，有校内、外专业实验实训室、实践基地各100多个，教学用计算机1500余台，馆藏图书40余万册。现有教职工604人，专任教师432人，其中正高（教授）职称7人，副高职称134人，硕士学位80人，“双师型”教师285人，有国家级技能大师、省级教学名师、省级技能大师各1名，省、市专业研究会、学术委员会主委、副主委或教育学会理事、会员80余人，聘请兼职教师164人。

学院实行党委领导下的院长负责制和院系两级管理体制。学院内设党政办公室等15个管理机构，设技师学院、继续教育与培训学院、医学院、护理学院、师范学院、工程学院等6个二级学院，有三甲、三乙附属医院各1所。

学院全日制五年制、三年制高职教育共开设医药卫生、教育、工程技术等九大类30多个专业。护理、临床医学、学前教育专业为省级“一流专业”建设、培育专业，形成了以医药卫生类专业为主导，以教育、工程、经贸、管理、文化艺术等多类专业协调发展的格局。全日制高职在校学生1.4万人。成人高等教育（开放教育）开设30多个本、专科专业，在册学生8000余人。学院常年面向社会开展各类技能培训项目30多个，年培训近万人次。学院有职业技能鉴定机构，可进行30多个工种的职业资格和技能等级考核鉴定，年鉴定1万余人次。学院是省教育厅批准的省级成人教育、社区教育培训基地，是中小学教师“国培计划”项目培训机构，是省人社厅批准的专业技术人员继续教育基地，每年开展各类专业技术人员继续教育近万人次。经安康市政府批准，在学院设安康市职业教育中心，学院牵头组建安康职业教育集团，是安康职业教育集团理事长单位，在整合技能培训、深化全市职业教育院校合作、校企合作等方面发挥着独特而重要的作用。

“十三五”时期，是我院加快追赶超越，争创一流的重要战略机遇期。学院认真贯彻市委、市政府《关于支持安康职业技术学院追赶超越加快发展的意见》，牢固树立“学生第一、教师优先”的办学理念，紧紧围绕“练一技之长、修一身厚德”的培养目标，以一流为目标，以学科为基础，以绩效为杠杆，以改革为动力，苦干实干，加快推进附属小学、安康市综合培训中心，强化内涵建设，提升教育质量，打造职教品牌，奋力实现“一年调整完善、三年争先创优、五年达到省级优秀高职院校”的奋斗目标，为建设西北生态经济强市做出新的贡献。